مدرس
علي كشيش شلال جازع الإبراهيمي
Ali Gshayyish Shallal Al-Ibrahimi
مناهج وأساليب التدريس — مناهج وأساليب التدريس
قسم الفيزياء · كلية التربية / الدواية · جامعة الشطرة
قسم الفيزياء · كلية التربية / الدواية · جامعة الشطرة
نبذة
تدريسي في كلية التربية / الدواية بجامعة الشطرة، ومسؤول وحدة البعثات والعلاقات الثقافية في الجامعة، يدرّس مادتي المناهج والكتب المدرسية وطرائق التدريس. حاصل على الماجستير في المناهج وطرائق التدريس من جامعة آل البيت في الأردن، والبكالوريوس في التاريخ من جامعة البصرة. كُلّف بمهام شعبة التطوير والتدريب والشعبة الإدارية في مركز التعليم المستمر بالجامعة. عمل في وزارة التربية (مديرية تربية ذي قار) من 2006 إلى 2024، منها معاوناً لمدير متوسطة ثم مديراً لها (2017–2024). تتناول بحوثه طرائق تدريس الاجتماعيات وتوظيف تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي في التدريس، ودور البحث العلمي في التنمية المستدامة.
البحوث والمنشورات (4)
- 1. دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة للدراسات الاجتماعيات — مجلة أور للعلوم الإنسانية، جامعة الشطرة — 2026
- 2. دور البحث العلمي في تنمية واستدامة دراسة الاجتماعيات والعلوم التربوية في جامعة ذي قار — مجلة دراسات في الإنسانيات والعلوم التربوية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة القادسية (المؤتمر الدولي في جامعة ساوة) — 2026
- 3. فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الاجتماعيات لتنمية مهارات الكتابة السردية والوعي بعملياتها لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مدينة الناصرية — مجلة العلوم الإنسانية، كلية التربية للعلوم الإنسانية (المؤتمر الدولي الثاني) — 2025
- 4. واقع توظيف تكنولوجيا التعليم لتدريس مادة الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسي مدارس مدينة الناصرية — مجلة المنوال — 2025
المواد التي يدرّسها
- طرائق التدريس
- الكتب والمناهج الدراسية
الشهادات
- ماجستير في المناهج وطرائق التدريس، جامعة آل البيت – الأردن، 2015
- بكالوريوس في التاريخ، جامعة البصرة
الاهتمامات البحثية
- طرائق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- تخطيط المناهج الدراسية
الجوائز
- دورات: قيادة الحاسوب، تربية القادة، طرائق التدريس نحو التعلم المدمج
كتب الشكر والتقدير
- شكر وتقدير من السيد الوزير - م و 2/1171 بتاريخ 2026/10/6
البيانات أدخلها صاحبها بحساب الجامعة، وهو المسؤول عن صحتها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟
✔ شكراً لملاحظتك، تساعدنا على تحسين الموقع.
العودة إلى موقع الجامعة